Peace as a Global Language III

グローバルランゲージ(地球語) としての平和 III

2004年9月24日(金)〜 26日(日)

立命館大学国際平和ミュージアム
〒603-8577 京都市北区等寺院北町56-1


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9月24日(金)
9月25日(土)
9月26日(日)
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主催:全国語学教育学会

グローバル問題研究部会 (JALT, Global Issues in Language Education)
http://jalt.org/groups/GILE

後援:立命館大学国際教育・研究機構

共催

バハイ学術研究会日本支部 (Association for Baha'i Studies-Japan)
http://www2.gol.com/users/sfotos/ABS_nihongo.html

ベルワークス (Better Language Learning and to Be Lifelong Learners)
http://www.bell-works.com

カフェピース (Cafe Peace)
http://www.cafepeace.com

クローバー・パーク・テクニカル・カレッジ
http://www.cptc.edu/international/japan/school.htm

関係性の教育学会 (Engaged Pedagogy Association)
http://engagedpedagogy.org/

グローバル問題研究部会 (JALT, Global Issues in Language Education)
http://jalt.org/groups/GILE

ジェンダーと語学教育研究部会 (JALT, Gender Awareness in Language Education)
http://www.tokyoprogressive.org.uk/gale/

ゼネラルユニオン (一人から入れる日本の労働組合)
http://kumiai.generalunion.org/

日本ハーグ平和アピール平和教育地球キャンペーン
(Hague Appeal for Peace - Global Campaign for Peace Education Japan)
http://www.haguepeace.org/index.php

インターナショナル・グリーン・ネットワーク
http://www9.ocn.ne.jp/~aslan/ignintro.htm
Richard Evanoff evanoff@sipeb.aoyama.ac.jp

日本環境保護国際交流会 (Japan Environmental Exchange)
http://www.jca.apc.org/jee/indexE.html

ジャパネットワーク (エイズ教育 JapaNetwork) 
http://www.jca.apc.org/jee/index.html

The Japan Times
http://www.japantimes.co.jp/

関西タイムアウト (外国と日本を結ぶかけ橋)
http://www.kto.co.jp/

京都ジャナール (Kyoto Journal)
http://www.kyotojournal.org/

Laurier4Peace
laurier4peace@yahoo.ca

大阪YMCA国際専門学校国際高等課程
http://www.osk-ymca-intl.ed.jp/ihs/index.htm

外国語教育政策とプロフェッショナリズム (JALT, Professionalism Administration and Leadership in Education)
http://www.jaltpale.org/

PC4peace (カンボジアのPCプロジェクト)
http://www.pc4peace.org

新英語教育研究会 (New English Teachers' Association)
http://www.shin-eiken.com/

SIT (The School for International Training) 大学院
http://www.sit.edu/

Soundings of the Planet
www.soundings.com/

Taylor and Francis テイラー・アンド・フランシス
http://www.tandf.co.uk/journals/

コロンビア大学ティーチャーズカレッジ日本校
http://www.tc-japan.edu/

女性言語教育学会 (Women Educators and Language Learners)