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| ホーム > 全教紹介 |
| 全教広島は全日本教職員組合（全教）に参加する教職員組合です。 全教は１９９１年３月に結成され、今年で２０周年を迎えました。全教は、教職員の生活と権利を守るとりくみだけではなく、憲法にもとづく民主的な教育の実現、３０人以下学級や教職員定数増など教育条件改善の運動をすすめてきています。そして、組織や立場のちがいをこえ、一致する要求で共同することに力を入れています。 全教広島は次の６つの支部で活動しています。
活動内容
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毎年6月はじめに開催する教育基礎講座は今年で32回目を迎えます。 教職員・父母など１０００名近くが参加。全国から著名な講師を招いての全体会や講座は毎年大好評です。 |
父母と共同し、実践力を高める
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公務員の賃金は人事院や人事委員会、県教委が勝手に決めているわけではありません。 私たち教職員組合と県教委・人事委員会との間で何度も交渉が行われています。 さまざまな手当や休暇などの労働条件についても交渉によって改善がすすんでいます。 最近減らされることが多い私たちの賃金は、私たちの労働の正当な対価です。 正統性ない賃下げは許さないため奮闘しています。（写真は人事院交渉） |
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「超過勤務の解消を」「賃金抑制に歯止めを」など教職員の切実な要求を実現するために県教委や地教委への交渉を行います。要求実現の先頭にたちます。 （写真は08確定交渉） |
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育児休暇の拡大、プール加配の実現など働く女性教職員の権利拡大のために女性の声をふつけます。 （写真は専門部交渉） |
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毎年２月には教育研究の集いを開催し、実践を交流し、学びあいます。「もっと言い授業がしたい」「子どもと心を通わせたい」など学びあうことを大切にして、教育実践力を高めます。 |
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「国の責任で３０人以下学級を」「働くルールの確立を」など教育条件の整備、拡大のために要求し、行動し仲間と力を寄せ合います。 （写真は国会前行動） |
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毎年5月には定期大会を開催します。 全県の活動を総括し、新しい方針を確立します。「一致する要求で」共同する、組合民主主義を貫きます （写真は08定期大会） |
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| 教職員の長時間・過密労働が深刻になっています。 文部科学省が行った「勤務実態調査」でも１か月あたりの学校での平均超過勤務時間が４１時間となっています。 ますます忙しくなる学校。「がんばる」だけではどうにもならない状況です。 全教広島は「健康で生き生き働ける職場づくり」のため教育行政への要求と交渉を継続しています。 ２００８年秋の交渉では教職員の長時間勤務の解消を図るために各職場で作業管理」を行うことが不可欠であることをを県教委と確認しました。２００９年から始まった入校退校時刻の結果をもとに超勤のもとになっている「押しつけの教育改革」路線に反対し作業量の適正化への取り組みを強めています。
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「わかる授業・楽しい授業 」がしたい、そのために力をつけたい、こんな願いの実現のために、全教広島は要求に沿った学習会や研究会を計画しています。今年で３２回目を迎えた「教育基礎講座」は毎年１０００名誓い仲間が集います。 また、青年部は独自の学習会を開催ています。09年度も4月に春の学び2009を開催しました。今後は「輪になって学ぼう」をスローガンに様々な学習会を計画しています。青年の皆さん、ぜひご参加ください。 |
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| 教職員予算の削減により、正規採用がおさえられ、臨時教職員や非常勤講師等が増大しています。 広島県全体で定数内の臨時教職員が１０００名を越えるという異常な状態が続いています。 今、臨時教職員の待遇を改善させ正規採用を増やすことや採用試験を公開し改善させることは緊急課題です。「臨時教職員部」が中心となって開催している「採用試験学習対策交流講座」にはたくさんの臨時教職員の仲間が参加しています。 |
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「子どもたちに戦争も争いもない平和な未来を」すべての職員の願いではないでしょうか。全教広島は、平和憲法を守り９条を変えさせない取り組みにも力を入れています。 毎年夏に開催される「原水禁世界大会」では平和行進に参加したり、集会にも参加したりしています。 子どもの笑顔を守るためにもできることから一緒に運動を進めてみませんか。 |
仲間からのメッセージ
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よくある質問
| 教職員組合ってどんなところ？ | |
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教職員組合は、教職員の勤務条件や子どもたちの教育条件の改善にかかわる要求をまとめ、それを実現するために父母とも協力しながら運動し、国や自治体と交渉する役割を担っています。 また、教職員の力量を高めるために教育研究をすすめることも教職員組合ならではの大きな仕事です。いじめや授業がなりたたない新たな「荒れ」という深刻な問題がおこっています。子どもの気持ちをしっかり受けとめたいが、教職員の忙しさもたいへんになっています。いま教育上の問題は、どれ一つとっても、一人では解決できないことばかりです まだ組合に加入されていないすべての教職員のみなさん。 一人で悩まず、みんなで困ったことを話し合い、教職員として、やりがいのある仕事、よりよい授業と学校をめざそうではありません か。全教広島は、教職員の権利、平和と民主主義の課題とともに、何よりも子どもと教育の課題を大切にする組織です。 組合に加入して、一緒にゆとりある楽しい学校をめざしましょう。 広島県の公立の小・中学校に働く職員がよりよい教育をめざして資金や教育条件を改善するために自主的に組織している教職員組合です。 現在の組合費はそれぞれの給料の1000分の18+1980円（中央本部へ）+100円を（教育研究所へ）です。全県６つの支部を持ち、それぞれの地域の教育要求の実現のために活動しています。 |
| 忙しいのに組合の仕事なんてできない？ | |
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ただでさえ忙しいのに、その上組合の仕事なんてたいへんだと思われるかも知れません。しかし、組合の仕事は個人の関心や条件に応じてすすめられるもので、仕事を強要されることはありません。加入することだけでも大きな力になるのです。
組合は、「教育をよくしたい」「働きやすい職場をつくりたい」「もっと豊かな生活を」など、ひとり一人の教職員の「要求」で一致する組織です。したがって、個々の教職員の思想・信条・支持政党の自由を何よりも大切にしています。教職員組合は、教職員の勤務条件や子どもたちの教育条件の改善にかかわる要求をまとめ、それを実現するために父母とも協力しながら運動し、国や自治体と交渉する役割を担っています。 また、教職員の力量を高めるために教育研究をすすめることも教職員組合ならではの大きな仕事です。いじめや授業がなりたたない新たな「荒れ」という深刻な問題がおこっています。子どもの気持ちをしっかり受けとめたいが、教職員の忙しさもたいへんになっています。いま教育上の問題は、どれ一つとっても、一人では解決できないことばかりです まだ組合に加入されていないすべての教職員のみなさん。 一人で悩まず、みんなで困ったことを話し合い、教職員として、やりがいのある仕事、よりよい授業と学校をめざそうではありません か。全教広島は、教職員の権利、平和と民主主義の課題とともに、何よりも子どもと教育の課題を大切にする組織です。 組合に加入して、一緒にゆとりある楽しい学校をめざしましょう。 |
| 政党とはどんな関係？ | |
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組合と政党とは全く違うものですが、教職員の勤務条件や教育条件は議会で決定されます。そのため、教職員の要求実現のためにがんばっている政党とは協力共同の関係はもちますが、組合員に政党の支持を押しつけたりすることはありません。全教広島は組合員の政党支持の自由を大切にしている組合です。 |
| 組合員になったらなにをすればいいのですか？ | |
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組合費をはらってください。これが必要条件です。組合費は給料の１０００分の18が基本です。そして、職場や近くの組合員と、子どものこと、教育のこと、勤務のことなどをしっかり語り合いましょう。 グチを出し合い学びあうことも大切なことです。 働きやすく楽しい職場づくりのためにいっしょに力を合わせましょう。 |
| 教育を一生懸命やれば組合に入らなくてもよいのでは？ | |
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社会問題や教育制度が子どもの成長に大きく影響しています。 個々の子どもや家族・学校だけの取り組みでは解決できない、問題がたくさんあります。これらの問題を解決するために、全教広島は保護者や地域と共同して国や教育行政に積極的に働きかけています。だからこそあなたの力が必要なのです。 |
| 資金や権利は組合員でなくても同じではないですか？ | |
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資金や権利はすべての教職員に反映されますが、これは先輩や現職の組合員の活動の上に実現してきたものです。 教育にかかわって働く仲間として、ともに支えあうことが大切ではないでしょうか。 |
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全広島教育組合（略称：全教） 広島市東区光町２丁目９−１５ ＴＥＬ：（０８２）２６４−７８５０ ＦＡＸ：（０８２）２６１−１９１２ |